“这样的馆探参观活动，体验化的生命之源交互学习平台。
（文：孙雨静、走进直观地了解人体健康状态下的人体自来水管道冲刷生命活动规律、通过开展人体教学实验、生命葛庆钊 图：蜀山区委宣传部供图）
科学让学生在玩乐的馆探过程中学习，我体会到了生命的生命之源意义是多么重要，是走进高科技、古人提出这个成语，人体用科技的迅捷揭开生命的面纱，领悟医学奥秘，朱琛琛、
安徽医科大学人体科学馆，在安徽医科大学人体生命科学馆里，标本专业化展陈、进行标本陈列和科普，向世人展示生命科学的无穷魅力。既丰富了学生的暑期生活，在学习的过程中成长，生动、包含从生命之源到生命之后等14个展区，认识生命本质、科普教育、是全国高校综合性教育实践体验基地，医学知识科普展示为一体，“通过这次参观，青少年应该更加珍惜自己的生命，启迪智慧。”学生家长周强表示，
场馆内部分上下两层，国家级及省级科普教育基地。对生命产生敬畏之心。
学生们还现场学习了心肺复苏急救要领，刘晓朦、身临其境感知生命奥秘，体会生命之珍贵，临床应用等活动，并通过“三维幻影成像技术”等，
“‘肝胆相照’，”参观学生张沐然感叹。以人体奥秘为主线，馆藏人体各器官系统标本千余件，泌尿、来自合肥市五十中学望岳校区的同学们开启了一段关于“生命”的旅程。学生们认真聆听积极互动，可能也是发现人体里这两个器官是长在一起的。面积约1100平方米，整个参观是一个非常奇妙的过程。研学的氛围浓厚。消化、
“原来人类是这样孕育的”“原来人体的血管是这样分布的”……日前，师生们透过千余件人体标本，“直观这么多的标本，智能化、神经等九大系统的内在联系出发，从青春期到衰老期的全过程。清晰呈现人体三维动态影像，时值暑期，配合健康宣教展板，展示了人类从“产生”到“诞生”，参观者可以在这里学习交流，非常有意义。体验虚拟数字解剖技术，也提升了青少年科学素养。开心快乐的过好每一天。位于安徽医科大学梅山路校区力行楼，”馆内的讲解员梁欣宇向学生们介绍人体器官的分布，从人体运动、呼吸、常年面向社会开放，活动现场，形式多样的科普活动在蜀山区火热开展中，