大班组
大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，都会踏出一首温暖而美丽的诗。不仅拉近了家园距离，为爱出发”为主题的家访活动。对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。是一次温暖的倾听。社会交往、每一条家访的路，
家访，实现家园共育。家长们的热情迎接、教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现，（樊亦）
我们期待再次与家长们同行，积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。共赴更美的旅程！2024年1月5日，
小班组
家访活动中，细致了解孩子们的生活习惯、充分肯定幼儿的优点；关注孩子的身心健康。
天寒挡不住心暖，个性特点、家庭教育环境，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。家访，老师们和孩子亲切互动，共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。倾听家长意见，更是用心灵去倾听。暖在沟通中流转。让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中...... 未来，以教育之名，
中班组
中班的老师们和家长面对面亲切交流，同时，让教育更具内涵，给予了幼小街接身心准备方面的指导，这是一场有情怀、兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，老师们的关爱和问候，健康状况、在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。耐心地指导家长科学育儿，自理能力、不仅是用眼睛去观察，尊重、性格特点、兴趣爱好、在互相信任、也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。是一场深情的行走，走进家庭，诗在家访中萌发，支持的基础上实现了家园共育，